Le français c'est facile, si !

En effet, je vois que les fautes pullulent sur Internet. Bien sûr, on ne peut pas faire toujours attention à ce qu'on écrit, d'ailleurs je suis la première à commettre d'ignobles fautes de frappe. Cela dit, pour les blogs de fictions ou qui essaient d'être un peu construits, c'est dommage... Et puis, qui sait, ce blog vous aidera peut-être pour vos cours de français...

Car moi, je crois qu'écrire sans aucune faute est à la portée de tout le monde, pourvu qu'on y mette un peu de bonne volonté. Même si niveau orthographe le français est une langue difficile, tout le monde peut se débrouiller. Si, même toi, là, derrière ton ordi ! Oui, toi ! Tu en as rêvé, ce blog le fait en (quasi) exclusivité : améliorer ton orthographe ! (Je sais pas si ça enthousiasme grand-monde, mais moi ça m'éclate).

Alors c'est parti, à l'assaut des mots et des phrases !

J'EXPLIQUE :
L'idée de ce blog c'est que connaître la grammaire va vous permettre d'écrire sans aucune faute. Je vais donc vous proposer des petits cours de français en partant des mots eux-mêmes. Après, je ferai des articles sur des points qui posent problème en particulier (les homonymes grammaticaux par exemple). Donc si vous avez un problème précis à régler dans l'instant n'hésitez pas et consultez le sommaire juste en dessous !


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..........CONSEILS DE BASE => *

..........PREMIER TOPO : PONCTUATION => *

..........Facile, mais... => *

..........DIFFICULTES ET TRUCS DE BASE => *

..........NATURE DES MOTS=> *

..........LES NOMS ET LE GROUPE NOMINAL => *

..........LE PLURIEL DES NOMS=> *

..........LA FONCTION DES NOMS ET GROUPES NOMINAUX => *

...........LES ADJECTIFS=> *

...........L'ACCORD DES ADJECTIFS=> *

..........LES FONCTIONS DE L'ADJECTIF=> *

..........PREMIERS HOMONYMES : CES ET SES => *

..........TOUT ET TOUS=> *

..........ADJECTIFS DE COULEURS => *

..........LES VERBES : LES MODES => *

..........Conjugaisons
.......................Voix : ACTIF
..............................Mode : INDICATIF
....................................Temps : PRESENT : Être et avoir => * ; Premier groupe => * ; Deuxième groupe => * ; Troisième groupe => * ; Aller => *
....................................Temps : PASSE COMPOSE : présentation => * ; Quel auxiliaire ? => * ; Quel participe passé ? être et avoir => * premier groupe => * , deuxième groupe => * , troisième groupe=> * ; Accord du participe passé=> *
....................................Temps : IMPARFAIT : présentation et conjugaison => * ; problèmes d'orthographe => *
....................................Temps : PLUS-QUE-PARFAIT : présentation et conjugaison => *

Comment faire pour ne pas avoir à se taper tous les articles de ce lonnng blog ? Voici quelques trucs pour
perdre du poids améliorer votre orthographe au quotidien et (presque) sans effort.

1) Pour les veinards qui vont encore à l'école, ECOUTEZ les cours de français.
Ce n'est pas que je veuille vous faire surmonter la peur panique qui vous submerge rien qu'en entendant le mot "travailler", ni faire de la pub pour vos profs, mais tout simplement, ECOUTEZ EN COURS. Pourquoi ? Parce que comme je l'ai vu moi-même, quand on écoute attentivement on a déjà retenu un max de connaissances, et y'a moins de boulot de révisions à se taper après. Bref, une ou deux heures d'effort c'est moins long que trois ou quatre.

2) LISEZ de vrais livres !!
Remède infaillible à la déficience orthographique ! Eh oui, en lisant on fait travailler sa mémoire visuelle, tout en s'intéressant à une histoire (ce qui rend la chose beaucoup plus amusante). Attention, c'est valable pour les vrais livres, ou pour les BD ! Les fictions sur des blogs ou autre ont tendance à se relâcher niveau orthographe. Certains mangas aussi (j'ai vu des fautes sublimes dans Naruto ou Negima).
Je vous conseille de lire un peu tous les soirs de vrais livres, des journaux sérieux ou des BD avec pas mal de texte (Achille Talon ou Cubitus sont mes préférées dans ce genre). Quand vous les avez finis... commencez-en d'autres !

3) RELISEZ-VOUS quand vous écrivez.
Eh oui, c'est très simple, mais une deuxième lecture peut vous faire voir des fautes oubliées. On n'y pense pas toujours ou on a la flemme ; pourtant cela peut vous éviter beaucoup d'erreurs.

4) Sur votre ordi : UTILISEZ un logiciel de traitement de textes, ou Mozilla Firefox pour Internet.
Le correcteur automatique vous signalera au moins les fautes les plus graves. Problème : pour les fautes de grammaire, le système n'est pas au point. Et le dictionnaire de certains traitements de textes (Open Office en particulier) n'est pas complet. Mais c'est un moyen d'éviter les barbarismes gravissimes.

5) Enfin, pour ceux qui le peuvent et ont la motivation, FAITES du latin ou de l'histoire de la langue.
Pas forcément de manière poussée, mais essayez de connaître l'origine des mots. Cela rend l'orthographe beaucoup plus logique. Par exemple, si vous savez que le mot "temps" vient de "tempus" en latin, vous vous expliquez mieux cette orthographe bizarre.

Eh oui, tant de phrases massacrées, sans queue ni tête juste parce qu'on oublie d'utiliser la ponctuation... Alors que ce ne sont que quelques règles de base à retenir ! D'ailleurs les voici, retenez-les bien, et plus de majuscules n'importe où s'il vous plaît :

1) Toute phrase commence par une majuscule et finit par un signe de ponctuation fort, sauf celles situées dans un dialogue pour expliquer qui parle ("dit-il, demanda-t-il", etc, on appelle ça des incises).
Exemple : Salut. comment ça va dit-elle => FAUX !
..........Salut. Comment ça va ? dit-elle. => VRAI !

2) Les signes de ponctuation forts sont :
=> le point => .
On l'utilise pour terminer une phrase, sans effet particulier.
=> le point d'exclamation => !
On l'utilise pour terminer une phrase avec une note d'émotion (colère, surprise, joie...).
=> le point d'interrogation => ?
On l'utilise pour terminer une question.
=> les points de suspension => ...
On les utilise pour terminer une phrase interrompue, ou pour donner un effet d'inachevé.
Remarque : les points de suspension peuvent aussi être utilisés comme des signes de ponctuation faibles.
Après tous ces signes de ponctuation, on met une majuscule.

3) Les signes de ponctuation faibles sont :
=> la virgule => ,
On l'utilise pour marquer une pause relativement courte dans la phrase.
=> les deux points => :
On les utilise pour marquer une pause, et annoncer une explication ou un développement de ce qu'on vient de dire.
=> le point-virgule => ;
On l'utilise pour marquer une pause plus longue dans la phrase. ATTENTION : dans les trois quarts des cas, on ne l'utilise que là où on peut mettre des points ! (Exception : pour séparer plusieurs subordonnées sur le même plan, mais c'est un tour archaïque).
=> les points de suspension => ...
On les utilise pour ralentir la phrase, ou la hacher (par exemple si la personne qui parle hésite ou est essoufflée).
Remarque : bien sûr, les signes de ponctuation faibles ne sont pas suivis de majuscules.

4) Un problème : la ponctuation dans les dialogues.
Sur ce point personne n'est d'accord. Il y a donc plusieurs styles à votre disposition.
Le modèle lambda, qu'on apprend à l'école, c'est avec les guillemets français. => << >>
On ouvre les guillemets quand quelqu'un parle, on les ferme quand il a fini sa tirade. Cela donne à peu près :
<< Je parle.>>
<< Je réponds.>>*
Un aussi appris à l'école dit de ne mettre des guillemets qu'au début et à la fin des dialogues, tout en gardant des tirets. Cela donne :
<< Je parle.
— Je réponds.>>
On peut aussi trouver des choses à peu près pareilles avec des guillemets américains :
"Je parle."
" Je réponds."*
OU
"Je parle.
— Je réponds."
(Mais dans les rédacs de français, utilisez des guillemets français, c'est mieux vu.)
On trouve aussi dans les livres le modèle "je-m'en-tape-des-guillemets", juste avec des tirets partout (très à la mode dans les livres contemporains) :
— Je parle.
— Je réponds.

Conclusion : choisissez !

* Si, mes histoires de guillemets tout le temps, ça existe, M. Kro. Je te conseille de lire certains vieux livres pour enfants... En revanche il n'y a peut-être pas de tirets. Il y a aussi (mais je vous l'ai épargné) le principe du non-retour à la ligne : on enchaîne tout le dialogue sans aucun retour à la ligne et avec des guillemets (parfois sans !!!), mais c'est dans des livres du XVIIIè siècle.

Sur une suggestion d'une lectrice, voici quelques règles de ponctuation pour aider les débutants qui tapent sur l'ordi sans utiliser de correcteur ou de traitement de texte.

Les signes de ponctuation sur l'ordi sont les suivants :
=> " ou << >> : guillemets
=> ' : apostrophe
=> ( ) : parenthèses
=> - : tiret court
=> — : tiret long
=> , : virgule
=> ; : point-virgule
=> : : deux points
=> ! : point d'exclamation
=> ? : point d'interrogation
=> . : point
=> ... : points de suspension

C'est assez simple : dans un traitement de textes, ce qui compte c'est de savoir s'il faut mettre un espace avant ou après le signe de ponctuation, et où le mettre. On a donc quatre catégories :

1) Ceux avec lesquels il ne faut mettre aucun espace.
C'est-à-dire : le tiret court dans les mots composés ou les formes verbales ; l'apostrophe.
l'avion, l'oiseau
se dit-il, souffre-douleur.
PAS D'ESPACE NI AVANT NI APRES.

2) Ceux qu'il faut faire suivre d'un espace (mais jamais précéder).
C'est-à-dire : la virgule ; le point ; les points de suspension.
Ce matin, il pleut.
Je vais à la ville.
Cet homme est très mystérieux...
UN ESPACE APRES MAIS PAS AVANT.

3) Ceux qu'il faut faire précéder d'un espace (mais jamais suivre).
C'est-à-dire : les parenthèses ; parfois les guillemets.
Il se sentait confus (c'était un homme délicat, après tout) d'être intervenu de la sorte.

4) Ceux qu'il faut faire suivre ET précéder d'un espace :
C'est-à-dire : les deux points ; les points-virgules ; les points d'interrogation ; les points d'exclamation ; les tirets longs ; parfois les guillemets.
UN ESPACE APRES ET AVANT.